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 Dr. David Hansen

SUPERINTENDENT’S RESPONSE TO LCAP ADVISORY AND DELAC COMMENTS:

RESPUESTA DEL SUPERINTENDENTE A LOS COMENTARIOS DEL COMITÉ ASESOR DE LCAP Y DE DELAC

 

Prior to adoption of the Local Control and Accountability Plan (LCAP) or an annual update to the LCAP, the superintendent of the school district shall present the LCAP or annual update to the parent advisory committee established pursuant to Section 52063 and English Learner parent advisory committee established pursuant to 52063 for review and comment. Those comments and superintendent of the school district’s response follow:

Antes de adoptar el Plan de responsabilidad y control local (LCAP, por sus siglas en inglés) o una actualicación del LCAP, el superintendente del distrito escolar ha de presentar el LCAP o la actualización anual a los comités asesores de padres establecidos conforme al artículo 52063 y al comité asesor de padres de aprendices del inglés conforme al artículo 52063 para su repaso y comentario. Esos comentarios y la respuesta del superintendente del distrito escolar están a continuación:

Blue Line


LCAP Advisory Committee

The RUSD LCAP Advisory Committee for 2019 offered the following comments regarding the LCAP recommendations:

• The committee expressed support for the LCAP recommendations.
• English Language and Dual Language programs in RUSD are some of our greatest strengths.
• Increased communication promoting our varied programs is encouraged.
• Increased opportunities for students to participate in internships, and connections to hands-on, real-world activities should be a priority so that RUSD can utilize student talent to contribute to the overall operations in the district.
• Additional social workers for foster youth can play a vital role in preparing underserved youth for college and career.
• The district office, together with the teachers, are encouraged to participate more in fund development to increase support to RUSD students.

District English Learner Advisory Committee (DELAC)

The RUSD District English Learner Advisory Committee for 2019 offered the following comments regarding the LCAP recommendations:

• Gratitude was expressed for the work done by the District in collecting their feedback and considering it during their decision-making process.
• Acknowledgment that the committee’s input around additional supports for English Learners was included in the LCAP plan.

Comité asesor LCAP

El Comité asesor del LCAP de RUSD para 2019 otorgó los siguientes comentarios acerca de las recomendaciones del LCAP:

• El comité expresó su apoyo de las recomendaciones del LCAP.
• Los programas del idioma inglés y de inmersión dual son algunas de las mayores fortalezas en RUSD.
• Se recomienda que se promueva la información sobre la variedad de nuestros programas.
• Debe ser una prioridad aumentar las oportunidades de los alumnos para que participen en pasantías, conexiones prácticas y actividades de la vida real para que RUSD pueda utilizar el talento estudiantil para contribuir a las operaciones generales dentro del distrito.
• Trabajadores sociales adicionales para los alumnos en hogares de acojida ejercerán un papel vital para preparar a estos jóvenese para la universidad y profesión.
• Se recomienda que las oficinas de admnistración, junto con los maestros participen más en la recaudación de fondos para aumentar el apoyo para los alumnos de RUSD.

Comité asesor para aprendices del idioma inglés a nivel del distrito (DELAC)

El Comité asesor para aprendices del inglés a nivel del distrito de RUSD presentó las siguientes preguntas sobre las recomendaciones del LCAP.

• Se expresó gratitud por el arduo trabajo del Distrito en recopilar sus aportaciones y en considerarlas durante la toma de deciciones.

Blue Line


The RUSD District English Learner Advisory Committee for 2019 submitted the following questions about the LCAP recommendations:

Reconocimiento de que las aportaciones del comité sobre los apoyos adicionales para los aprendices del inglés fueron incluidal en el plan del LCAP: